建构区活动目标_建构区活动目标
教学专家针对建区活动目标对县劳动特色资源开发和教师课程建设及实施培训任务进行了讲解，并对跨学科实践探究的项目活动和教学设计作业提出了要求。培训期间，市蠡湖学校教师段爱平以《解锁金银密码铸造匠心匠魂》优秀课程设计为例，对课程背景、课程简介、课程内容、课程目标等进行了探讨。
1、建构区活动目标大班
2、建构区活动目标和指导要点
建区活动目标内容大众网记者李苏通讯员韩莹莹宁文华潍坊报道为提高学区幼儿教师主题探究活动意识和主题课程建设能力，同时充分发挥幼儿园的教学作用！在主题课程实施路径回顾活动伊始，主持人介绍了本次教研的内容和目标，以互动游戏为引子，立足于“孩子充满个性”和“全面发展”的发展目标。当然对孩子有好处！”
3、小班建构区活动目标
4、美工区活动目标
建设区活动目标大板坊子区兴国小学开展“蚕桑之旅”“做中学”项目式学习活动。学校统一设计课程，明确不同年级的课程目标和课程内容。课程实施的持续时间是多长？学科知识和关键能力的构建是在研究性学习的过程中完成的。 7月5日，学校举办“蚕博会”，展示现阶段项目式学习成果。每个活动组织者的特殊能力是什么？
