拉拉手交朋友教案_手拉手的游戏有哪些

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《拉拉手交朋友》教学设计一、课程标准:《课程标准》的课程目标提出了需引导和帮助学生学会“具有与同伴友好交往、合作的基本方法和技能”。课程内容中也明确...(1)同桌及周围的小朋友模仿画面进行互相交流,彼此认识。 拍手互念 拍拍手,拉拉钩,我是你的好朋友。 一个小朋友 我的名字叫××× 另一个小朋友 我的名字叫×...

＞﹏＜ 一年级上册道德与法治《拉拉手交朋友》优质教案 小学一年级上册道德与法治《》教案 教学目标: 1.能积极主动地介绍自己的好朋友;通过游戏活动、送名片活动认识新朋友,学会介绍...《拉拉手,交朋友》教学设计一、教学目标:知识与技能:让学生学会怎么与朋友交流,怎么介绍自己.过程与方法:做游戏,小组学习情感态度价值观:体现当一名小学生的愉...

●﹏● 《拉拉手 交朋友》教学设计 第二课时 教学目标: 1.通过完成“签名任务”活动,继续认识更多新朋友。 2.通过和有共同兴趣爱好的同伴交流、诵读小诗活动,获得愉快的交往体验。 ...《手拉手》教案《手拉手》教案教学内容:1、唱:《手拉手》2、认:附点八分音符教材分析:1、《手拉手》是一首欢快、活泼的儿童歌曲,歌曲以生活在大城市的小豆豆和生活在山沟沟的...

拉拉手 交朋友 单元 一单元 学科 道德 年级 一年级 学习 目标 1.认知目标:让学生了解友谊的真谛. 2.情感目标:使学生体会到"与同学友好相处"的道理,学会如何结...启发引导学生用不同的方法相互认识，可以相互拍拍手、拉拉钩，成为新朋友。六、准备资料交朋友 1、老师出示自己的名片给学生看，然后示范做名片，学生按老师的方法、步骤学做名片。 ...